中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
4期
4-4
,共1页
小学教学%和谐%师生关系%构建要点
小學教學%和諧%師生關繫%構建要點
소학교학%화해%사생관계%구건요점
和谐的师生关系是一切教学活动顺利开展的基础，可以拉近教师与学生之间的距离，加深彼此之间的沟通和了解，有助于教学效果的提高。在和谐的教学氛围中，教师可以更好地把握学生的个性和思想动态，增强教学的针对性，促进学生的全面发展。结合多年的教学工作经验，对小学教学中和谐师生关系的构建进行探析，并提出一些意见和看法，希望对同仁有指导作用及帮助。
和諧的師生關繫是一切教學活動順利開展的基礎，可以拉近教師與學生之間的距離，加深彼此之間的溝通和瞭解，有助于教學效果的提高。在和諧的教學氛圍中，教師可以更好地把握學生的箇性和思想動態，增彊教學的針對性，促進學生的全麵髮展。結閤多年的教學工作經驗，對小學教學中和諧師生關繫的構建進行探析，併提齣一些意見和看法，希望對同仁有指導作用及幫助。
화해적사생관계시일절교학활동순리개전적기출，가이랍근교사여학생지간적거리，가심피차지간적구통화료해，유조우교학효과적제고。재화해적교학분위중，교사가이경호지파악학생적개성화사상동태，증강교학적침대성，촉진학생적전면발전。결합다년적교학공작경험，대소학교학중화해사생관계적구건진행탐석，병제출일사의견화간법，희망대동인유지도작용급방조。
