CAJ | 학술논문

在知识爆炸的今天，阅读，作为获取信息的主要手段，越来越得到人们的重视。然而高中英语阅读教学无论从学生方面还是教学方式上都存在着众多的问题。拓展阅读教学为学生提供了充分了解背景文化知识的机会，让学生以小组合作学习的模式，在行之有效的评价机制的激励下，在欣赏性阅读的同时极大地提高了他们的阅读兴趣。从而提高他们的阅读理解能力，进而培养他们用英语获取和处理信息的能力；用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维能力，真正实现高中英语阅读教学的终极目标—在人际交往中得体地使用英语的能力；用英语获取和处理信息的能力；用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维能力。
재지식폭작적금천，열독，작위획취신식적주요수단，월래월득도인문적중시。연이고중영어열독교학무론종학생방면환시교학방식상도존재착음다적문제。탁전열독교학위학생제공료충분료해배경문화지식적궤회，양학생이소조합작학습적모식，재행지유효적평개궤제적격려하，재흔상성열독적동시겁대지제고료타문적열독흥취。종이제고타문적열독리해능력，진이배양타문용영어획취화처리신식적능력；용영어분석문제화해결문제적능력이급비판성사유능력，진정실현고중영어열독교학적종겁목표—재인제교왕중득체지사용영어적능력；용영어획취화처리신식적능력；용영어분석문제화해결문제적능력이급비판성사유능력。