CAJ | 학술논문

建制于高校法学院的中国法制史学科因其法学与史学的双重属性而独树一帜，但同时也与以实务为取向的法学知识体系存在一定的断裂。中国法制史作为法学基础理论而有其存在的合理性，但仍需通过实行渐进教学模式来引导学生的理解与认同，体会其深意。渐进教学模式强调教学内容从静态立法到动态司法的渐进，教学体例从断代史到文化史的渐进，教学方法从单一讲授式到多元探究式的渐进。
건제우고교법학원적중국법제사학과인기법학여사학적쌍중속성이독수일치，단동시야여이실무위취향적법학지식체계존재일정적단렬。중국법제사작위법학기출이론이유기존재적합이성，단잉수통과실행점진교학모식래인도학생적리해여인동，체회기심의。점진교학모식강조교학내용종정태입법도동태사법적점진，교학체례종단대사도문화사적점진，교학방법종단일강수식도다원탐구식적점진。