云南开放大学学报
雲南開放大學學報
운남개방대학학보
Journal of YunNan Open University
2015年
1期
22-28
,共7页
学分银行%学生模型%课程设置%衔接模式
學分銀行%學生模型%課程設置%銜接模式
학분은행%학생모형%과정설치%함접모식
学分银行促使中高职教育从分散的消耗发展状态整合为有序的融合发展状态,搭建起中高职教育衔接的桥梁.学分银行推动中高职教育培养目标、专业结构、课程设置和考核选拔方式的协调发展,促成我国中高职教育由学制为主的外在衔接逐步转向专业课程为主的内在衔接,为构建职业教育层级间自然过渡的职业教育体系贡献力量.
學分銀行促使中高職教育從分散的消耗髮展狀態整閤為有序的融閤髮展狀態,搭建起中高職教育銜接的橋樑.學分銀行推動中高職教育培養目標、專業結構、課程設置和攷覈選拔方式的協調髮展,促成我國中高職教育由學製為主的外在銜接逐步轉嚮專業課程為主的內在銜接,為構建職業教育層級間自然過渡的職業教育體繫貢獻力量.
학분은행촉사중고직교육종분산적소모발전상태정합위유서적융합발전상태,탑건기중고직교육함접적교량.학분은행추동중고직교육배양목표、전업결구、과정설치화고핵선발방식적협조발전,촉성아국중고직교육유학제위주적외재함접축보전향전업과정위주적내재함접,위구건직업교육층급간자연과도적직업교육체계공헌역량.
