中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2015年
4期
130-132
,共3页
整体护理%阶段式%人才培养
整體護理%階段式%人纔培養
정체호리%계단식%인재배양
目的探讨整体护理人员阶段式培养的规划.方法通过对三级甲等教学医院内科护理工作的调研,和对护士长及护理专业授课讲师的访谈,就整体护理人才的阶段式培养问题进行了探讨.结果整体护理人才的培养包括在校教育及医疗机构继续教育两个阶段,在校教育是基础,继续教育是提升,两个阶段定位不同,应各有侧重.结论责任制整体护理是一种先进的护理模式,护理人员的质量直接影响整体护理实施的结果.护理教育机构及医疗机构能否实现各自阶段的教育目标是人才培养成功的关键.
目的探討整體護理人員階段式培養的規劃.方法通過對三級甲等教學醫院內科護理工作的調研,和對護士長及護理專業授課講師的訪談,就整體護理人纔的階段式培養問題進行瞭探討.結果整體護理人纔的培養包括在校教育及醫療機構繼續教育兩箇階段,在校教育是基礎,繼續教育是提升,兩箇階段定位不同,應各有側重.結論責任製整體護理是一種先進的護理模式,護理人員的質量直接影響整體護理實施的結果.護理教育機構及醫療機構能否實現各自階段的教育目標是人纔培養成功的關鍵.
목적탐토정체호리인원계단식배양적규화.방법통과대삼급갑등교학의원내과호리공작적조연,화대호사장급호리전업수과강사적방담,취정체호리인재적계단식배양문제진행료탐토.결과정체호리인재적배양포괄재교교육급의료궤구계속교육량개계단,재교교육시기출,계속교육시제승,량개계단정위불동,응각유측중.결론책임제정체호리시일충선진적호리모식,호리인원적질량직접영향정체호리실시적결과.호리교육궤구급의료궤구능부실현각자계단적교육목표시인재배양성공적관건.
