教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2015年
2期
34-35
,共2页
小学语文%写字教学%字形%呼应之美%读字
小學語文%寫字教學%字形%呼應之美%讀字
소학어문%사자교학%자형%호응지미%독자
在小学低年级教学中,识字与写字是教学的主要内容之一.如何让孩子们发现汉字之美、品出“方块字”之美呢？通过从观察汉字的角度,引导孩子们寻找汉字之美、叙说字形之美,让孩子做一个发现美的使者,欣赏美的智者,这也是激发学生识字、写字兴趣的重要手段.
在小學低年級教學中,識字與寫字是教學的主要內容之一.如何讓孩子們髮現漢字之美、品齣“方塊字”之美呢？通過從觀察漢字的角度,引導孩子們尋找漢字之美、敘說字形之美,讓孩子做一箇髮現美的使者,訢賞美的智者,這也是激髮學生識字、寫字興趣的重要手段.
재소학저년급교학중,식자여사자시교학적주요내용지일.여하양해자문발현한자지미、품출“방괴자”지미니？통과종관찰한자적각도,인도해자문심조한자지미、서설자형지미,양해자주일개발현미적사자,흔상미적지자,저야시격발학생식자、사자흥취적중요수단.
