中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
2期
34
,共1页
小学班主任%严爱有度%养成教育%班干部
小學班主任%嚴愛有度%養成教育%班榦部
소학반주임%엄애유도%양성교육%반간부
班主任是班集体的组织者、建设者与管理者,肩负着促进学生身心健康与全面发展的重要责任.尤其是小学班主任,所面对的是一群天真活泼、个性鲜明的小学生,但无疑增大了班主任工作的难度,虽有艰辛更有乐趣,这是一种无以言表的喜悦.现结合具体的教学实践对如何做好小学班主任工作展开论述.
班主任是班集體的組織者、建設者與管理者,肩負著促進學生身心健康與全麵髮展的重要責任.尤其是小學班主任,所麵對的是一群天真活潑、箇性鮮明的小學生,但無疑增大瞭班主任工作的難度,雖有艱辛更有樂趣,這是一種無以言錶的喜悅.現結閤具體的教學實踐對如何做好小學班主任工作展開論述.
반주임시반집체적조직자、건설자여관리자,견부착촉진학생신심건강여전면발전적중요책임.우기시소학반주임,소면대적시일군천진활발、개성선명적소학생,단무의증대료반주임공작적난도,수유간신경유악취,저시일충무이언표적희열.현결합구체적교학실천대여하주호소학반주임공작전개논술.
