河北经贸大学学报（综合版）
河北經貿大學學報（綜閤版）
하북경무대학학보（종합판）
JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS AND TRADE(COMPREHENSIVE EDITION)
2015年
1期
93-95
,共3页
教学团队%过程导向%结果导向%教师教学%绩效评价%指标体系%教学评价
教學糰隊%過程導嚮%結果導嚮%教師教學%績效評價%指標體繫%教學評價
교학단대%과정도향%결과도향%교사교학%적효평개%지표체계%교학평개
教学团队建设对于教学型高校而言具有异乎寻常的意义,是学校提高教学水平,提升办学能力的重要环节.高校有的教师教学评价侧重于对个体教学效果的测评,对于提升教师教学能力,提高其责任心,改善教学效果具有重要意义.但过分强调对教师个体的教学效果评价也容易产生副作用,导致教师间不良竞争,不利于教学团队建设,影响高校整体教学水平的提高.基于促进教师合作和良性竞争的角度对现有的评价体系进行改进,引入其团队贡献和授课态度两个客观维度,从而弥补过分注重主观评价的缺陷和不足.
教學糰隊建設對于教學型高校而言具有異乎尋常的意義,是學校提高教學水平,提升辦學能力的重要環節.高校有的教師教學評價側重于對箇體教學效果的測評,對于提升教師教學能力,提高其責任心,改善教學效果具有重要意義.但過分彊調對教師箇體的教學效果評價也容易產生副作用,導緻教師間不良競爭,不利于教學糰隊建設,影響高校整體教學水平的提高.基于促進教師閤作和良性競爭的角度對現有的評價體繫進行改進,引入其糰隊貢獻和授課態度兩箇客觀維度,從而瀰補過分註重主觀評價的缺陷和不足.
교학단대건설대우교학형고교이언구유이호심상적의의,시학교제고교학수평,제승판학능력적중요배절.고교유적교사교학평개측중우대개체교학효과적측평,대우제승교사교학능력,제고기책임심,개선교학효과구유중요의의.단과분강조대교사개체적교학효과평개야용역산생부작용,도치교사간불량경쟁,불리우교학단대건설,영향고교정체교학수평적제고.기우촉진교사합작화량성경쟁적각도대현유적평개체계진행개진,인입기단대공헌화수과태도량개객관유도,종이미보과분주중주관평개적결함화불족.
