CAJ | 학술논문

澳大利亚职业教育发展了近三十年，其职业教育发展的趋势适应社会经济形势，最终形成了以澳洲TAFE学院为特色的现代职业教育及培训机制。论文正是在分析澳大利亚政府对职业以及培训两种教育所起到的主要作用基础上，明确职业教育具体目标与要求，从而从中体会出现代职业教育和社会间的和谐内在关系。教育体系的构建过程极具开放性，结合以行业为主导，注重“能力本位”课程开发、教师资质的高标准等特点对我国当前构建现代职业教育体系具有积极的现实意义和借鉴价值。
오대리아직업교육발전료근삼십년，기직업교육발전적추세괄응사회경제형세，최종형성료이오주TAFE학원위특색적현대직업교육급배훈궤제。논문정시재분석오대리아정부대직업이급배훈량충교육소기도적주요작용기출상，명학직업교육구체목표여요구，종이종중체회출현대직업교육화사회간적화해내재관계。교육체계적구건과정겁구개방성，결합이행업위주도，주중“능력본위”과정개발、교사자질적고표준등특점대아국당전구건현대직업교육체계구유적겁적현실의의화차감개치。