项目教学法在中职教学实践中的探索——以《有机物分析》教学为例
항목교학법재중직교학실천중적탐색——이《유궤물분석》교학위례
Exploration of Project Approach in Secondary Vocational Schools—A Case Study in Organics Analysis
  • 万方数据
    广东化工 엄동화공
    GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
    2015年 7期 203-204 ,共2页

    谢漫媛%李红霞%张大方

    사만원%리홍하%장대방

    项目教学法%中职教学%有机物分析 項目教學法%中職教學%有機物分析
    항목교학법%중직교학%유궤물분석
    理论性较强的专业课程在中职教学实践中难度较大,文章以《有机物分析》课程为例,以经典的“六步法”推行项目教学法,发现项目教学法能有效提高学生的积极性、主动性及动手能力,培养学生团队合作意识,但教学实践中也面临着一些困难.
    이론성교강적전업과정재중직교학실천중난도교대,문장이《유궤물분석》과정위례,이경전적“륙보법”추행항목교학법,발현항목교학법능유효제고학생적적겁성、주동성급동수능력,배양학생단대합작의식,단교학실천중야면림착일사곤난.
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