呼伦贝尔学院学报
呼倫貝爾學院學報
호륜패이학원학보
JOURNAL OF HULUNBEIR COLLEGE
2014年
3期
76-78
,共3页
课程教学%师范生%教师职业意识%培养
課程教學%師範生%教師職業意識%培養
과정교학%사범생%교사직업의식%배양
在学校教学中怎样加强对师范生教师职业意识的培养是特别关键的.从目前已经毕业的师范生情况来看,普遍存在着职业意识不强、职业认同程度不高、价值取向存在偏差等问题.本文结合《教师的成长与专业发展》课程的教学实践,在进一步提高师范生的专业技能和专业素质的基础上,对怎样指导师范生树立正确的教师职业价值观和职业意识、强化师范生的职业理想和信念以及加强《教师的成长与专业发展》这门课程建设方面作了初步的研究与探讨.
在學校教學中怎樣加彊對師範生教師職業意識的培養是特彆關鍵的.從目前已經畢業的師範生情況來看,普遍存在著職業意識不彊、職業認同程度不高、價值取嚮存在偏差等問題.本文結閤《教師的成長與專業髮展》課程的教學實踐,在進一步提高師範生的專業技能和專業素質的基礎上,對怎樣指導師範生樹立正確的教師職業價值觀和職業意識、彊化師範生的職業理想和信唸以及加彊《教師的成長與專業髮展》這門課程建設方麵作瞭初步的研究與探討.
재학교교학중즘양가강대사범생교사직업의식적배양시특별관건적.종목전이경필업적사범생정황래간,보편존재착직업의식불강、직업인동정도불고、개치취향존재편차등문제.본문결합《교사적성장여전업발전》과정적교학실천,재진일보제고사범생적전업기능화전업소질적기출상,대즘양지도사범생수립정학적교사직업개치관화직업의식、강화사범생적직업이상화신념이급가강《교사적성장여전업발전》저문과정건설방면작료초보적연구여탐토.
