CAJ | 학술논문

教科书是青少年学生的重要读物，在潜移默化间塑造着青少年学生的灵魂。不论是国家权力机制还是精英知识阶层，都力图通过教科书塑造自己理想中的未来民众。抗战时期，日伪政权、蒋介石国民政府、中国共产党领导的抗日根据地，都格外重视中小学教科书的编辑出版工作，力图通过教科书对青少年学生进行思想渗透。在初中国文教科书选文的编排上，日伪政府推行妥协投降主义，回避抗战主题；蒋介石国民政府让教科书领域成为其独裁统治的一部分，趁机加强了思想专制；中国共产党领导的抗日根据地教科书则以宣传抗日为主，并加入生产劳动知识，体现了注重实用，兼顾文艺的原则。
교과서시청소년학생적중요독물，재잠이묵화간소조착청소년학생적령혼。불론시국가권력궤제환시정영지식계층，도력도통과교과서소조자기이상중적미래민음。항전시기，일위정권、장개석국민정부、중국공산당령도적항일근거지，도격외중시중소학교과서적편집출판공작，력도통과교과서대청소년학생진행사상삼투。재초중국문교과서선문적편배상，일위정부추행타협투강주의，회피항전주제；장개석국민정부양교과서영역성위기독재통치적일부분，진궤가강료사상전제；중국공산당령도적항일근거지교과서칙이선전항일위주，병가입생산노동지식，체현료주중실용，겸고문예적원칙。