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2015年
3期
3-3
,共1页
形象思维能力%存在形式%开发方法
形象思維能力%存在形式%開髮方法
형상사유능력%존재형식%개발방법
形象思维是思维方法和能力的一种。形象思维比起抽象思维的深度和层次要相对低一些，但它也是思维体系中不可忽视的一个方面，在整个思维中起着基础的作用，并且贯穿在一个学习者一生的始终。本文根据形象思维的特点，提出了表象、联想和想象三种存在形式，同时提出了五种开发方法，希望这些浅显的理解和探讨能够指导我们的教育教学工作，并使我们的学生或多或少的受益。
形象思維是思維方法和能力的一種。形象思維比起抽象思維的深度和層次要相對低一些，但它也是思維體繫中不可忽視的一箇方麵，在整箇思維中起著基礎的作用，併且貫穿在一箇學習者一生的始終。本文根據形象思維的特點，提齣瞭錶象、聯想和想象三種存在形式，同時提齣瞭五種開髮方法，希望這些淺顯的理解和探討能夠指導我們的教育教學工作，併使我們的學生或多或少的受益。
형상사유시사유방법화능력적일충。형상사유비기추상사유적심도화층차요상대저일사，단타야시사유체계중불가홀시적일개방면，재정개사유중기착기출적작용，병차관천재일개학습자일생적시종。본문근거형상사유적특점，제출료표상、련상화상상삼충존재형식，동시제출료오충개발방법，희망저사천현적리해화탐토능구지도아문적교육교학공작，병사아문적학생혹다혹소적수익。
