CAJ | 학술논문

众所周知，写作的分值在语文考试中所占的比重是很大的，写作教学既是语文教学中的重点，又是难点。根据目前的情况分析，写作教学一直都是语文教学中的薄弱环节。虽然广大语文教师一直致力于研究和寻找各种提升学生写作能力的方法，但是都收效甚微，学生的实际写作水平还是参差不齐。笔者认为，在现阶段高效课堂改革的背景下，要兼顾全体学生的素质发展，在作文教学中，尤其是在学习条件相对落后的农村中学，实行分层教学势在必行。
음소주지，사작적분치재어문고시중소점적비중시흔대적，사작교학기시어문교학중적중점，우시난점。근거목전적정황분석，사작교학일직도시어문교학중적박약배절。수연엄대어문교사일직치력우연구화심조각충제승학생사작능력적방법，단시도수효심미，학생적실제사작수평환시삼차불제。필자인위，재현계단고효과당개혁적배경하，요겸고전체학생적소질발전，재작문교학중，우기시재학습조건상대락후적농촌중학，실행분층교학세재필행。