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문리도항（하순）
Wenli Daohang
2015年
4期
79-79
,共1页
英语%“真”课堂
英語%“真”課堂
영어%“진”과당
陶行知先生告诉我们，“教人求真”，使学生“学做真人”是教师的神圣使命。“真教育”，需依附于“真课堂”。在新课程背景下，依托生活、允许错误、恰当留白、崇尚行动的课堂，才是真实的课堂，才有“真教”和“真学”，从而达到“使每个学生都有发展”的目标。
陶行知先生告訴我們，“教人求真”，使學生“學做真人”是教師的神聖使命。“真教育”，需依附于“真課堂”。在新課程揹景下，依託生活、允許錯誤、恰噹留白、崇尚行動的課堂，纔是真實的課堂，纔有“真教”和“真學”，從而達到“使每箇學生都有髮展”的目標。
도행지선생고소아문，“교인구진”，사학생“학주진인”시교사적신골사명。“진교육”，수의부우“진과당”。재신과정배경하，의탁생활、윤허착오、흡당류백、숭상행동적과당，재시진실적과당，재유“진교”화“진학”，종이체도“사매개학생도유발전”적목표。
