教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2015年
2期
84-85
,共2页
农村留守儿童%成长问题%对策
農村留守兒童%成長問題%對策
농촌류수인동%성장문제%대책
伴随着城市化进程,农村留守儿童成为一个需要多方关注的群体.由于家长的家庭教育意识淡薄、学校教育措施不到位、社会对教育的关注不够等原因,留守儿童出现许多成长问题,诸如学习成绩落后、心理健康存在偏差、道德行为失范、安全保障不到位等.促进农村留守儿童健康成长,可以从三个方面着手:一是建设关爱留守儿童场所,为留守儿童营造良好的成长环境;二是健全留守儿童制度管理,保障留守儿童校内安全和校外安全;三是打造社会、学校、家庭三方教育合力,让留守儿童和其他孩子共享教育成果.
伴隨著城市化進程,農村留守兒童成為一箇需要多方關註的群體.由于傢長的傢庭教育意識淡薄、學校教育措施不到位、社會對教育的關註不夠等原因,留守兒童齣現許多成長問題,諸如學習成績落後、心理健康存在偏差、道德行為失範、安全保障不到位等.促進農村留守兒童健康成長,可以從三箇方麵著手:一是建設關愛留守兒童場所,為留守兒童營造良好的成長環境;二是健全留守兒童製度管理,保障留守兒童校內安全和校外安全;三是打造社會、學校、傢庭三方教育閤力,讓留守兒童和其他孩子共享教育成果.
반수착성시화진정,농촌류수인동성위일개수요다방관주적군체.유우가장적가정교육의식담박、학교교육조시불도위、사회대교육적관주불구등원인,류수인동출현허다성장문제,제여학습성적락후、심리건강존재편차、도덕행위실범、안전보장불도위등.촉진농촌류수인동건강성장,가이종삼개방면착수:일시건설관애류수인동장소,위류수인동영조량호적성장배경;이시건전류수인동제도관리,보장류수인동교내안전화교외안전;삼시타조사회、학교、가정삼방교육합력,양류수인동화기타해자공향교육성과.
