CAJ | 학술논문

随着高等职业教育的发展，高职教师的定位问题成为影响高等职业技术院校提高教育教学质量的重要因素之一。明确界定高职教师的角色，再从高等职业教育、教学和社会服务三个方面深入探究，即可将高等职业院校教师定位为具有技术（技能）操作与应用能力；具备联结企业与学校“产学研”结合的科研能力和教育教学研究能力的、促进学生全面发展的良师益友功能的复合型人才。
수착고등직업교육적발전，고직교사적정위문제성위영향고등직업기술원교제고교육교학질량적중요인소지일。명학계정고직교사적각색，재종고등직업교육、교학화사회복무삼개방면심입탐구，즉가장고등직업원교교사정위위구유기술（기능）조작여응용능력；구비련결기업여학교“산학연”결합적과연능력화교육교학연구능력적、촉진학생전면발전적량사익우공능적복합형인재。