教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
11期
13-15,16
,共4页
校企共育%能力递增%人才培养模式%内涵%要素
校企共育%能力遞增%人纔培養模式%內涵%要素
교기공육%능력체증%인재배양모식%내함%요소
高职人才培养质量的提高需要以人才培养模式的改革作为驱动力“。校企共育能力递增”模式是一种具有区域特色和专业特色的高职人才培养模式。文章在分析人才培养模式及其特征的基础上，对高职“校企共育能力递增”人才培养模式的内涵进行论述，对其构成要素进行分析，具体包括共育性课程体系、共育性教学内容、共育性师资队伍、共育性培养过程等。
高職人纔培養質量的提高需要以人纔培養模式的改革作為驅動力“。校企共育能力遞增”模式是一種具有區域特色和專業特色的高職人纔培養模式。文章在分析人纔培養模式及其特徵的基礎上，對高職“校企共育能力遞增”人纔培養模式的內涵進行論述，對其構成要素進行分析，具體包括共育性課程體繫、共育性教學內容、共育性師資隊伍、共育性培養過程等。
고직인재배양질량적제고수요이인재배양모식적개혁작위구동력“。교기공육능력체증”모식시일충구유구역특색화전업특색적고직인재배양모식。문장재분석인재배양모식급기특정적기출상，대고직“교기공육능력체증”인재배양모식적내함진행논술，대기구성요소진행분석，구체포괄공육성과정체계、공육성교학내용、공육성사자대오、공육성배양과정등。
