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Wenli Daohang
2015年
4期
34-34
,共1页
课堂教学%引导%小学数学
課堂教學%引導%小學數學
과당교학%인도%소학수학
课堂上的引导,是一门艺术,讲究时机,引导的时机要根据课堂教学内容和学生实际情况而确定。本文针对课堂教学实施有效引导进行探究,以切实提高课堂教学的有效性。
課堂上的引導,是一門藝術,講究時機,引導的時機要根據課堂教學內容和學生實際情況而確定。本文針對課堂教學實施有效引導進行探究,以切實提高課堂教學的有效性。
과당상적인도,시일문예술,강구시궤,인도적시궤요근거과당교학내용화학생실제정황이학정。본문침대과당교학실시유효인도진행탐구,이절실제고과당교학적유효성。