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문리도항（하순）
Wenli Daohang
2015年
4期
55-55
,共1页
小学语文%诗歌鉴赏%教学尝试
小學語文%詩歌鑒賞%教學嘗試
소학어문%시가감상%교학상시
小学语文新课程标准要求，“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”因此，文画结合，由画入境，培养学生的想象力，是诗歌教学的重点。为此，我们在小学语文教学中要加强对古诗词的教学，提高学生的鉴赏能力和审美能力。
小學語文新課程標準要求，“誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，穫得初步的情感體驗，感受語言的優美。”因此，文畫結閤，由畫入境，培養學生的想象力，是詩歌教學的重點。為此，我們在小學語文教學中要加彊對古詩詞的教學，提高學生的鑒賞能力和審美能力。
소학어문신과정표준요구，“송독인가、동요화천근적고시，전개상상，획득초보적정감체험，감수어언적우미。”인차，문화결합，유화입경，배양학생적상상력，시시가교학적중점。위차，아문재소학어문교학중요가강대고시사적교학，제고학생적감상능력화심미능력。
