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2015年
3期
101-101
,共1页
自主%合作%探究
自主%閤作%探究
자주%합작%탐구
培养学生的自主、合作、探究的学习方式是语文教学改革的重要内容，教师必须转变角色，由课堂的主宰者转变为学生学习的引领者，要把学习的主动权还给学生，要注重在分组合作学习中培养学生的合作意识，同时要发挥教师的主导作用，对学生的学习加强指导。
培養學生的自主、閤作、探究的學習方式是語文教學改革的重要內容，教師必鬚轉變角色，由課堂的主宰者轉變為學生學習的引領者，要把學習的主動權還給學生，要註重在分組閤作學習中培養學生的閤作意識，同時要髮揮教師的主導作用，對學生的學習加彊指導。
배양학생적자주、합작、탐구적학습방식시어문교학개혁적중요내용，교사필수전변각색，유과당적주재자전변위학생학습적인령자，요파학습적주동권환급학생，요주중재분조합작학습중배양학생적합작의식，동시요발휘교사적주도작용，대학생적학습가강지도。
