试题与研究（教学论坛）
試題與研究（教學論罈）
시제여연구（교학론단）
ShiTi Yu YanJiu
2015年
4期
64-64
,共1页
高中英语%教学%主体作用
高中英語%教學%主體作用
고중영어%교학%주체작용
针对我国现在的高中英语教学现状来说，对于学习方向的认知度，学生大都还处于一知半解的状态，急需老师的悉心指引，而教师使学生在教学过程中充分发挥出自身的主体作用是极为重要的，不但能够强化教师的教学质量，同时还可以使学生的思维能力获得有效提升。本文简述了在高中英语教学中发挥学生主体作用的意义以及实施方法。
針對我國現在的高中英語教學現狀來說，對于學習方嚮的認知度，學生大都還處于一知半解的狀態，急需老師的悉心指引，而教師使學生在教學過程中充分髮揮齣自身的主體作用是極為重要的，不但能夠彊化教師的教學質量，同時還可以使學生的思維能力穫得有效提升。本文簡述瞭在高中英語教學中髮揮學生主體作用的意義以及實施方法。
침대아국현재적고중영어교학현상래설，대우학습방향적인지도，학생대도환처우일지반해적상태，급수로사적실심지인，이교사사학생재교학과정중충분발휘출자신적주체작용시겁위중요적，불단능구강화교사적교학질량，동시환가이사학생적사유능력획득유효제승。본문간술료재고중영어교학중발휘학생주체작용적의의이급실시방법。
