CAJ | 학술논문

文言文作为高考必考的内容之一，作为华夏文学的精华，如何激发学生的学习兴趣，调动他们的积极热情，陶冶他们的高尚情操，是高中教师重要的教学目标和重要研究课题。就目前存在的学生畏学、教师轻教困局，急需寻找一个新的有力的突破口，为文言文的教学谱写新的篇章。就多年的教学经验，谈了文言文中“古人悟，现代教”的个性化新教学，以便和广大教育同仁共探讨，共进步。
문언문작위고고필고적내용지일，작위화하문학적정화，여하격발학생적학습흥취，조동타문적적겁열정，도야타문적고상정조，시고중교사중요적교학목표화중요연구과제。취목전존재적학생외학、교사경교곤국，급수심조일개신적유력적돌파구，위문언문적교학보사신적편장。취다년적교학경험，담료문언문중“고인오，현대교”적개성화신교학，이편화엄대교육동인공탐토，공진보。