江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
4期
66-67
,共2页
兰文化%传统文化%写兰%课程
蘭文化%傳統文化%寫蘭%課程
란문화%전통문화%사란%과정
“写兰”课程与学校“兰花美殖”、“兰文化”等课程相融合，共同形成了兰花养殖、欣赏以及兰花文化研究、写兰为一体的立体课程开发模式。该课程以学科融合与实践体验为主要方式，强调传统艺术技法与现代多媒体技术融合，引领学生在艺术创作中提升精神品格。
“寫蘭”課程與學校“蘭花美殖”、“蘭文化”等課程相融閤，共同形成瞭蘭花養殖、訢賞以及蘭花文化研究、寫蘭為一體的立體課程開髮模式。該課程以學科融閤與實踐體驗為主要方式，彊調傳統藝術技法與現代多媒體技術融閤，引領學生在藝術創作中提升精神品格。
“사란”과정여학교“란화미식”、“란문화”등과정상융합，공동형성료란화양식、흔상이급란화문화연구、사란위일체적입체과정개발모식。해과정이학과융합여실천체험위주요방식，강조전통예술기법여현대다매체기술융합，인령학생재예술창작중제승정신품격。
