CAJ | 학술논문

高中历史课堂既是学生学习知识的过程，也是师生交流情感、培养学生健全人格的过程，从在高中历史学科中渗透德育的意义；深挖教材中的德育内容，利用多媒体直观教学；通过历史杰出人物，培养民族自豪感三个方面探讨了如何在高中历史教学中渗透德育教育。
고중역사과당기시학생학습지식적과정，야시사생교류정감、배양학생건전인격적과정，종재고중역사학과중삼투덕육적의의；심알교재중적덕육내용，이용다매체직관교학；통과역사걸출인물，배양민족자호감삼개방면탐토료여하재고중역사교학중삼투덕육교육。