新校园（中旬刊）
新校園（中旬刊）
신교완（중순간）
New Campus
2015年
2期
135
,共1页
信息技术%数学主题图%功能价值
信息技術%數學主題圖%功能價值
신식기술%수학주제도%공능개치
小学数学课标指出:“大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.”在教学中合理融合信息技术知识,创设数学主题图意味着教师要调整、补充和重新开发数学主题图;取舍和整合教学资源,形成符合数学课程标准、结合学校实际和充分调动学习兴趣的数学主题图.数学主题图的应用要做到不能照搬硬套,也不能一味追求学生的喜好设计数学主题图,而是要根据学校的实际和学生的认知规律确定主题图的创设.
小學數學課標指齣:“大力開髮併嚮學生提供更為豐富的學習資源,把現代信息技術作為學生學習數學和解決問題的彊有力工具,緻力于改變學生的學習方式,使學生樂意併有更多的精力投入到現實的、探索性的數學活動中去.”在教學中閤理融閤信息技術知識,創設數學主題圖意味著教師要調整、補充和重新開髮數學主題圖;取捨和整閤教學資源,形成符閤數學課程標準、結閤學校實際和充分調動學習興趣的數學主題圖.數學主題圖的應用要做到不能照搬硬套,也不能一味追求學生的喜好設計數學主題圖,而是要根據學校的實際和學生的認知規律確定主題圖的創設.
소학수학과표지출:“대력개발병향학생제공경위봉부적학습자원,파현대신식기술작위학생학습수학화해결문제적강유력공구,치력우개변학생적학습방식,사학생악의병유경다적정력투입도현실적、탐색성적수학활동중거.”재교학중합리융합신식기술지식,창설수학주제도의미착교사요조정、보충화중신개발수학주제도;취사화정합교학자원,형성부합수학과정표준、결합학교실제화충분조동학습흥취적수학주제도.수학주제도적응용요주도불능조반경투,야불능일미추구학생적희호설계수학주제도,이시요근거학교적실제화학생적인지규률학정주제도적창설.
