新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
2期
106-106,107
,共2页
主体性%激发%政治教学
主體性%激髮%政治教學
주체성%격발%정치교학
如何调动学生的主体性成为教育能否取得成效的一个关键，教师在教学过程中，必须树立“以人为本”的思想，确立学生在教育活动中的主体地位，重视人的自我塑造和建构的内在需求，发挥学习主体在认识活动中的主动性、能动性、创造性，建构学生丰富和全面的主体性。就激发学生学习的主体性做初步的探讨。
如何調動學生的主體性成為教育能否取得成效的一箇關鍵，教師在教學過程中，必鬚樹立“以人為本”的思想，確立學生在教育活動中的主體地位，重視人的自我塑造和建構的內在需求，髮揮學習主體在認識活動中的主動性、能動性、創造性，建構學生豐富和全麵的主體性。就激髮學生學習的主體性做初步的探討。
여하조동학생적주체성성위교육능부취득성효적일개관건，교사재교학과정중，필수수립“이인위본”적사상，학립학생재교육활동중적주체지위，중시인적자아소조화건구적내재수구，발휘학습주체재인식활동중적주동성、능동성、창조성，건구학생봉부화전면적주체성。취격발학생학습적주체성주초보적탐토。
