新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
2期
60-60,62
,共2页
教学目标%重点难点%创设情境%教学方法
教學目標%重點難點%創設情境%教學方法
교학목표%중점난점%창설정경%교학방법
新课程标准下,教师怎样才能教好高中数学,提高学生在课堂45分钟的学习效率,进一步激发学生学习的主动性,是每个教师都值得好好思索的。想要教好高中数学,就必须对高中数学的知识有整体的认识和把握,了解学生的认知结构,还要处理好教师的教和学生的学之间的关系。要让学生在获得必要的数学基础知识和基本技能的同时,还要掌握数学思想和方法,提高他们的空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力等等。如何在有限的45分钟里,出色地完成教学任务?根据这几年的教学经验,认为:要明确目标,优化课堂结构,改进教学方法,恰当运用教学策略,更要激发学生的学习兴趣。
新課程標準下,教師怎樣纔能教好高中數學,提高學生在課堂45分鐘的學習效率,進一步激髮學生學習的主動性,是每箇教師都值得好好思索的。想要教好高中數學,就必鬚對高中數學的知識有整體的認識和把握,瞭解學生的認知結構,還要處理好教師的教和學生的學之間的關繫。要讓學生在穫得必要的數學基礎知識和基本技能的同時,還要掌握數學思想和方法,提高他們的空間想象能力、抽象概括能力、邏輯推理能力等等。如何在有限的45分鐘裏,齣色地完成教學任務?根據這幾年的教學經驗,認為:要明確目標,優化課堂結構,改進教學方法,恰噹運用教學策略,更要激髮學生的學習興趣。
신과정표준하,교사즘양재능교호고중수학,제고학생재과당45분종적학습효솔,진일보격발학생학습적주동성,시매개교사도치득호호사색적。상요교호고중수학,취필수대고중수학적지식유정체적인식화파악,료해학생적인지결구,환요처리호교사적교화학생적학지간적관계。요양학생재획득필요적수학기출지식화기본기능적동시,환요장악수학사상화방법,제고타문적공간상상능력、추상개괄능력、라집추리능력등등。여하재유한적45분종리,출색지완성교학임무?근거저궤년적교학경험,인위:요명학목표,우화과당결구,개진교학방법,흡당운용교학책략,경요격발학생적학습흥취。