榆林学院学报
榆林學院學報
유림학원학보
JOURNAL OF YULIN COLLEGE
2015年
2期
73-76
,共4页
王憨鹰%惠玉香%王国章%黄晓峰
王憨鷹%惠玉香%王國章%黃曉峰
왕감응%혜옥향%왕국장%황효봉
自主学习%大学物理教学%教学方法%案例教学%教学试验
自主學習%大學物理教學%教學方法%案例教學%教學試驗
자주학습%대학물리교학%교학방법%안례교학%교학시험
21世纪所需要的人才应该是能够自我获取知识、更新知识的创造型人才,学校教育只有适应这种变革和挑战,教会学生自我获取知识的方法,培养学生的自主学习能力,才能为社会输送大批高素质人才.以主体性教育理论、建构主义学习理论为基础,从大学物理学科的特点出发,在研究相关文献的基础上,对大学生物理自主学习能力的现状进行调查和分析,根据学生自主学习能力的现状和相关理论,就教师的不同教学方法对大学生自主学习大学物理的影响进行了研究.
21世紀所需要的人纔應該是能夠自我穫取知識、更新知識的創造型人纔,學校教育隻有適應這種變革和挑戰,教會學生自我穫取知識的方法,培養學生的自主學習能力,纔能為社會輸送大批高素質人纔.以主體性教育理論、建構主義學習理論為基礎,從大學物理學科的特點齣髮,在研究相關文獻的基礎上,對大學生物理自主學習能力的現狀進行調查和分析,根據學生自主學習能力的現狀和相關理論,就教師的不同教學方法對大學生自主學習大學物理的影響進行瞭研究.
21세기소수요적인재응해시능구자아획취지식、경신지식적창조형인재,학교교육지유괄응저충변혁화도전,교회학생자아획취지식적방법,배양학생적자주학습능력,재능위사회수송대비고소질인재.이주체성교육이론、건구주의학습이론위기출,종대학물이학과적특점출발,재연구상관문헌적기출상,대대학생물리자주학습능력적현상진행조사화분석,근거학생자주학습능력적현상화상관이론,취교사적불동교학방법대대학생자주학습대학물리적영향진행료연구.
