榆林学院学报
榆林學院學報
유림학원학보
JOURNAL OF YULIN COLLEGE
2015年
2期
61-63,66
,共4页
机器人技术%内容重组%教学方法%考核方式
機器人技術%內容重組%教學方法%攷覈方式
궤기인기술%내용중조%교학방법%고핵방식
针对《机器人技术》课程教学现存的问题,结合地方高校应用型人才培养的目标,以“创新能力培养”为出发点,阐述了重组教学内容、引入项目载体与软件教学的改革研究,实现了理论与实践相结合.实践表明,改革后的教学内容和教学方法能有效提高学生的学习兴趣和实际动手能力,激发学生的创新能力.
針對《機器人技術》課程教學現存的問題,結閤地方高校應用型人纔培養的目標,以“創新能力培養”為齣髮點,闡述瞭重組教學內容、引入項目載體與軟件教學的改革研究,實現瞭理論與實踐相結閤.實踐錶明,改革後的教學內容和教學方法能有效提高學生的學習興趣和實際動手能力,激髮學生的創新能力.
침대《궤기인기술》과정교학현존적문제,결합지방고교응용형인재배양적목표,이“창신능력배양”위출발점,천술료중조교학내용、인입항목재체여연건교학적개혁연구,실현료이론여실천상결합.실천표명,개혁후적교학내용화교학방법능유효제고학생적학습흥취화실제동수능력,격발학생적창신능력.
