微创医学
微創醫學
미창의학
MINIMALLY INVASIVE MEDICINE JOURNAL
2015年
1期
97-98
,共2页
潘敏%雪丽霜%零恒莉%饶倩羽
潘敏%雪麗霜%零恆莉%饒倩羽
반민%설려상%령항리%요천우
进修助产士%自由体位%临床教学
進脩助產士%自由體位%臨床教學
진수조산사%자유체위%림상교학
目的 探讨进修助产士单手保护接产的带教方法以提高助产教学质量.方法 采用教学前评估、多媒体视频教学与理论授课、临床操作一对一带教和个案分析等教学方法对35例进修助产士进行带教,结束时对进修助产士的学习效果进行评定.结果 86％的学员在进修结束能掌握单手保护接产方法,工作5年以上、有接产经验的助产士学习效果更好.结论 采用教学前评估、多媒体视频教学与理论授课、临床操作一对一带教、个案分析等教学方法可以提高进修助产士单手保护接产技能,是一种值得推广的教学模式.
目的 探討進脩助產士單手保護接產的帶教方法以提高助產教學質量.方法 採用教學前評估、多媒體視頻教學與理論授課、臨床操作一對一帶教和箇案分析等教學方法對35例進脩助產士進行帶教,結束時對進脩助產士的學習效果進行評定.結果 86％的學員在進脩結束能掌握單手保護接產方法,工作5年以上、有接產經驗的助產士學習效果更好.結論 採用教學前評估、多媒體視頻教學與理論授課、臨床操作一對一帶教、箇案分析等教學方法可以提高進脩助產士單手保護接產技能,是一種值得推廣的教學模式.
목적 탐토진수조산사단수보호접산적대교방법이제고조산교학질량.방법 채용교학전평고、다매체시빈교학여이론수과、림상조작일대일대교화개안분석등교학방법대35례진수조산사진행대교,결속시대진수조산사적학습효과진행평정.결과 86％적학원재진수결속능장악단수보호접산방법,공작5년이상、유접산경험적조산사학습효과경호.결론 채용교학전평고、다매체시빈교학여이론수과、림상조작일대일대교、개안분석등교학방법가이제고진수조산사단수보호접산기능,시일충치득추엄적교학모식.
