物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2015年
4期
36-39
,共4页
无穷小量%化曲为直%化变量为常量%化瞬时为平均%显现隐性条件
無窮小量%化麯為直%化變量為常量%化瞬時為平均%顯現隱性條件
무궁소량%화곡위직%화변량위상량%화순시위평균%현현은성조건
所谓微量法,即将研究对象分割成许多具有代表性且遵循相同规律的“微量对象”,只需研究这些“微量对象”,然后再将“微量对象”进行必要的物理思想处理,这是分析微小部分而推知整体的思维方法.
所謂微量法,即將研究對象分割成許多具有代錶性且遵循相同規律的“微量對象”,隻需研究這些“微量對象”,然後再將“微量對象”進行必要的物理思想處理,這是分析微小部分而推知整體的思維方法.
소위미량법,즉장연구대상분할성허다구유대표성차준순상동규률적“미량대상”,지수연구저사“미량대상”,연후재장“미량대상”진행필요적물리사상처리,저시분석미소부분이추지정체적사유방법.
