人口与发展
人口與髮展
인구여발전
POPULATION AND DEVELOPMENT
2015年
1期
50-58
,共9页
教育程度%身体健康%精神健康
教育程度%身體健康%精神健康
교육정도%신체건강%정신건강
利用江苏省第三期妇女社会地位调查数据,检验了教育与身心健康的关系及其内在影响机制.总体上教育能够显著改善人们的身心健康;教育水平越高,身体健康状况越好;但教育与精神健康呈倒U型关系.教育通过提升人们收入水平、改变生活方式等间接影响身心健康状况;作为正式社会交往的社团参与是沟通教育与精神健康的重要中介;但对身体健康产生消极影响,且调节作用不显著.教育导致劳动力市场分割,造成经济地位、生活方式和社会交往等分化,致使健康不平等的再生产.
利用江囌省第三期婦女社會地位調查數據,檢驗瞭教育與身心健康的關繫及其內在影響機製.總體上教育能夠顯著改善人們的身心健康;教育水平越高,身體健康狀況越好;但教育與精神健康呈倒U型關繫.教育通過提升人們收入水平、改變生活方式等間接影響身心健康狀況;作為正式社會交往的社糰參與是溝通教育與精神健康的重要中介;但對身體健康產生消極影響,且調節作用不顯著.教育導緻勞動力市場分割,造成經濟地位、生活方式和社會交往等分化,緻使健康不平等的再生產.
이용강소성제삼기부녀사회지위조사수거,검험료교육여신심건강적관계급기내재영향궤제.총체상교육능구현저개선인문적신심건강;교육수평월고,신체건강상황월호;단교육여정신건강정도U형관계.교육통과제승인문수입수평、개변생활방식등간접영향신심건강상황;작위정식사회교왕적사단삼여시구통교육여정신건강적중요중개;단대신체건강산생소겁영향,차조절작용불현저.교육도치노동력시장분할,조성경제지위、생활방식화사회교왕등분화,치사건강불평등적재생산.
