重庆理工大学学报（社会科学版）
重慶理工大學學報（社會科學版）
중경리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2015年
1期
37-40,45
,共5页
哲学%本科教育%哲学学科特征%哲学思维能力
哲學%本科教育%哲學學科特徵%哲學思維能力
철학%본과교육%철학학과특정%철학사유능력
哲学教育重在培养哲学思维能力,这个观点是基于哲学学科的特征和哲学本科教育的目标,以及目前哲学教育中存在的问题而提出的.哲学是一门理性之学,是一种思维方式.哲学本科教育的目标是培养具有质疑、反思、批判的态度和精神的主体;培养具有哲学思维能力特别是哲学创新能力的主体.然而,哲学本科教育的课程设置和讲授,却存在着偏离其特征和目标的问题.因此,应改革哲学本科专业课程设置,并紧紧围绕培养和提高学生的哲学思维能力这个中心任务开展哲学教学工作.
哲學教育重在培養哲學思維能力,這箇觀點是基于哲學學科的特徵和哲學本科教育的目標,以及目前哲學教育中存在的問題而提齣的.哲學是一門理性之學,是一種思維方式.哲學本科教育的目標是培養具有質疑、反思、批判的態度和精神的主體;培養具有哲學思維能力特彆是哲學創新能力的主體.然而,哲學本科教育的課程設置和講授,卻存在著偏離其特徵和目標的問題.因此,應改革哲學本科專業課程設置,併緊緊圍繞培養和提高學生的哲學思維能力這箇中心任務開展哲學教學工作.
철학교육중재배양철학사유능력,저개관점시기우철학학과적특정화철학본과교육적목표,이급목전철학교육중존재적문제이제출적.철학시일문이성지학,시일충사유방식.철학본과교육적목표시배양구유질의、반사、비판적태도화정신적주체;배양구유철학사유능력특별시철학창신능력적주체.연이,철학본과교육적과정설치화강수,각존재착편리기특정화목표적문제.인차,응개혁철학본과전업과정설치,병긴긴위요배양화제고학생적철학사유능력저개중심임무개전철학교학공작.
