CAJ | 학술논문

在小学美术教学中，“造型·表现”是最为重要的学习领域之一，它强调学生运用多种材料和手段，大胆创造、自由表现自己的情感和思想，体验造型过程中的乐趣，其教学目的在于促使学生形成创新意识、多样性意识以及自由表达意识，培养学生的艺术创造能力和审美鉴赏力。文章从阐述“造型·表现”的课程目标与要求入手，对美术教学中“造型·表现”学习领域的教学模式进行了分析、探讨。
재소학미술교학중，“조형·표현”시최위중요적학습영역지일，타강조학생운용다충재료화수단，대담창조、자유표현자기적정감화사상，체험조형과정중적악취，기교학목적재우촉사학생형성창신의식、다양성의식이급자유표체의식，배양학생적예술창조능력화심미감상력。문장종천술“조형·표현”적과정목표여요구입수，대미술교학중“조형·표현”학습영역적교학모식진행료분석、탐토。