新课程研究（下旬）
新課程研究（下旬）
신과정연구（하순）
New curriculum research
2015年
4期
42-43
,共2页
闫亚琛%左秀萍%何裕杰
閆亞琛%左秀萍%何裕傑
염아침%좌수평%하유걸
人资环经济学%地理科学%教育
人資環經濟學%地理科學%教育
인자배경제학%지이과학%교육
我国经济水平不断提升的同时，一系列生态问题开始出现，人口和资源环境协调发展的理念亟需提出，并应通过高中地理课程进行教育落实。文章在探讨人口、资源与环境经济学内涵的基础上，提出批判性、区域性与实践性三大教学原则，和情感价值、地理知识和落地行动三个教学目标，未来建议以课堂教学为主，结合野外观察和网络探究进行教育实施。
我國經濟水平不斷提升的同時，一繫列生態問題開始齣現，人口和資源環境協調髮展的理唸亟需提齣，併應通過高中地理課程進行教育落實。文章在探討人口、資源與環境經濟學內涵的基礎上，提齣批判性、區域性與實踐性三大教學原則，和情感價值、地理知識和落地行動三箇教學目標，未來建議以課堂教學為主，結閤野外觀察和網絡探究進行教育實施。
아국경제수평불단제승적동시，일계렬생태문제개시출현，인구화자원배경협조발전적이념극수제출，병응통과고중지리과정진행교육락실。문장재탐토인구、자원여배경경제학내함적기출상，제출비판성、구역성여실천성삼대교학원칙，화정감개치、지리지식화락지행동삼개교학목표，미래건의이과당교학위주，결합야외관찰화망락탐구진행교육실시。
