太原城市职业技术学院学报
太原城市職業技術學院學報
태원성시직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN URBAN VOCATIONAL COLLEGE
2015年
2期
75-77,78
,共4页
口头汇报英语新闻%英语听力%影响
口頭彙報英語新聞%英語聽力%影響
구두회보영어신문%영어은력%영향
以任务教学法为理论基础，结合教学实验，探讨了口头汇报英语新闻对学生英语听力的影响。研究发现：口头汇报英语新闻不仅有助于增强听力课堂的互动性及学生学习英语新闻的兴趣，而且显著提高了学生课外自主练习听力的能力，对提高学生的英语听力理解水平以及英语综合能力效果也有积极的影响。此外，还针对实验过程中出现的困难和问题提出了一些解决对策。
以任務教學法為理論基礎，結閤教學實驗，探討瞭口頭彙報英語新聞對學生英語聽力的影響。研究髮現：口頭彙報英語新聞不僅有助于增彊聽力課堂的互動性及學生學習英語新聞的興趣，而且顯著提高瞭學生課外自主練習聽力的能力，對提高學生的英語聽力理解水平以及英語綜閤能力效果也有積極的影響。此外，還針對實驗過程中齣現的睏難和問題提齣瞭一些解決對策。
이임무교학법위이론기출，결합교학실험，탐토료구두회보영어신문대학생영어은력적영향。연구발현：구두회보영어신문불부유조우증강은력과당적호동성급학생학습영어신문적흥취，이차현저제고료학생과외자주연습은력적능력，대제고학생적영어은력리해수평이급영어종합능력효과야유적겁적영향。차외，환침대실험과정중출현적곤난화문제제출료일사해결대책。
