CAJ | 학술논문

在当今社会，一切都以学生为本，提倡“尊重学生，善待学生”，老师和家长都不敢惩罚学生，致使学生对犯错不以为然。我认为：爱护学生固然是应该的，但这并不意味着教育中就不能有惩罚，相反，恰当的惩罚是赏识教育的有益补充。让学生明白每个人都要为自己的行为负责，一次刻骨铭心的惩罚比多次说教效果更好，实施惩罚要心存爱意，坚持到底，让学生口服心服。
재당금사회，일절도이학생위본，제창“존중학생，선대학생”，로사화가장도불감징벌학생，치사학생대범착불이위연。아인위：애호학생고연시응해적，단저병불의미착교육중취불능유징벌，상반，흡당적징벌시상식교육적유익보충。양학생명백매개인도요위자기적행위부책，일차각골명심적징벌비다차설교효과경호，실시징벌요심존애의，견지도저，양학생구복심복。