新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
2期
54
,共1页
幼儿教育%师幼互动%问题%对策
幼兒教育%師幼互動%問題%對策
유인교육%사유호동%문제%대책
师幼互动是幼儿园实现各项教育目标的重要保证,也是促进幼儿健康发展的关键因素.然而在当前的语言教育中师幼互动却存在着对象的较大差异性、幼儿的主体地位缺失、师幼互动模式单一、行为具有较强的负向性情感等问题,因此教师在师幼互动中应注意照顾到每一个群体;调整角色定位,发挥幼儿的主体作用;接纳与尊重幼儿,营造轻松愉快的互动氛围;因材施教,建立多元化的互动模式和积极的情绪情感.
師幼互動是幼兒園實現各項教育目標的重要保證,也是促進幼兒健康髮展的關鍵因素.然而在噹前的語言教育中師幼互動卻存在著對象的較大差異性、幼兒的主體地位缺失、師幼互動模式單一、行為具有較彊的負嚮性情感等問題,因此教師在師幼互動中應註意照顧到每一箇群體;調整角色定位,髮揮幼兒的主體作用;接納與尊重幼兒,營造輕鬆愉快的互動氛圍;因材施教,建立多元化的互動模式和積極的情緒情感.
사유호동시유인완실현각항교육목표적중요보증,야시촉진유인건강발전적관건인소.연이재당전적어언교육중사유호동각존재착대상적교대차이성、유인적주체지위결실、사유호동모식단일、행위구유교강적부향성정감등문제,인차교사재사유호동중응주의조고도매일개군체;조정각색정위,발휘유인적주체작용;접납여존중유인,영조경송유쾌적호동분위;인재시교,건립다원화적호동모식화적겁적정서정감.
