才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
12期
137-137
,共1页
中职数学%探究式教学%学习动机%教学策略
中職數學%探究式教學%學習動機%教學策略
중직수학%탐구식교학%학습동궤%교학책략
当前，教育部所制定出的“新课程标准”中关于数学科目的条款指出：在中职课程中，应当努力开展多种各类形式的探究活动以及自主活动，在这个过程中培养和激发学生学习动机，帮助学生体验到数学创造与发展的过程，充分开发出他们自身的创新意识。
噹前，教育部所製定齣的“新課程標準”中關于數學科目的條款指齣：在中職課程中，應噹努力開展多種各類形式的探究活動以及自主活動，在這箇過程中培養和激髮學生學習動機，幫助學生體驗到數學創造與髮展的過程，充分開髮齣他們自身的創新意識。
당전，교육부소제정출적“신과정표준”중관우수학과목적조관지출：재중직과정중，응당노력개전다충각류형식적탐구활동이급자주활동，재저개과정중배양화격발학생학습동궤，방조학생체험도수학창조여발전적과정，충분개발출타문자신적창신의식。
