武汉理工大学学报（社会科学版）
武漢理工大學學報（社會科學版）
무한리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF WUHAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2015年
2期
316-321
,共6页
隐含作者%人文视域%编码%解码%社会历史语境
隱含作者%人文視域%編碼%解碼%社會歷史語境
은함작자%인문시역%편마%해마%사회역사어경
implied author%humanistic perspective%encoding%decoding%social historical context
自从韦恩。布思提出“隐含作者”这一重要的叙事理论概念以来，这一概念在国际叙事学界产生了很大影响。但是，由于学者们对它的不同理解，产生了不同的阐释，形成了以西摩。查特曼为代表的结构主义叙事学流派将“隐含作者”看成是真实作者在写作中创造的一个产物，将“隐含作者”囿于文本之内，甚至认为作品在创造出来之后，作者就死了。而以詹姆斯。费伦为代表的后经典叙事学流派对“隐含作者”的理解走向另一个误区，将它等同于真实作者，认为创作文本的不是“隐含作者”，而是真实作者。这些对“隐含作者”的理解都有失偏颇。对该概念的正确理解应该打破文本的封闭性、客观性，将其置于人文视域之下，从作者的编码和读者的解码双向进行，并考虑作者创作时的社会历史语境，才能更好地把握“隐含作者”在叙事交流过程中的作用。
自從韋恩。佈思提齣“隱含作者”這一重要的敘事理論概唸以來，這一概唸在國際敘事學界產生瞭很大影響。但是，由于學者們對它的不同理解，產生瞭不同的闡釋，形成瞭以西摩。查特曼為代錶的結構主義敘事學流派將“隱含作者”看成是真實作者在寫作中創造的一箇產物，將“隱含作者”囿于文本之內，甚至認為作品在創造齣來之後，作者就死瞭。而以詹姆斯。費倫為代錶的後經典敘事學流派對“隱含作者”的理解走嚮另一箇誤區，將它等同于真實作者，認為創作文本的不是“隱含作者”，而是真實作者。這些對“隱含作者”的理解都有失偏頗。對該概唸的正確理解應該打破文本的封閉性、客觀性，將其置于人文視域之下，從作者的編碼和讀者的解碼雙嚮進行，併攷慮作者創作時的社會歷史語境，纔能更好地把握“隱含作者”在敘事交流過程中的作用。
자종위은。포사제출“은함작자”저일중요적서사이론개념이래，저일개념재국제서사학계산생료흔대영향。단시，유우학자문대타적불동리해，산생료불동적천석，형성료이서마。사특만위대표적결구주의서사학류파장“은함작자”간성시진실작자재사작중창조적일개산물，장“은함작자”유우문본지내，심지인위작품재창조출래지후，작자취사료。이이첨모사。비륜위대표적후경전서사학류파대“은함작자”적리해주향령일개오구，장타등동우진실작자，인위창작문본적불시“은함작자”，이시진실작자。저사대“은함작자”적리해도유실편파。대해개념적정학리해응해타파문본적봉폐성、객관성，장기치우인문시역지하，종작자적편마화독자적해마쌍향진행，병고필작자창작시적사회역사어경，재능경호지파악“은함작자”재서사교류과정중적작용。
Since Wayne Booth brought forth the narrative conception of “implied author”,it has pro-duced great impact on international narrative circle.But due to scholars'different understanding and interpretation,different schools of narrative were formed.The structuralist narratology represented by Seymour Chatman regarded “implied author”as a product in the text produced by real author.There-fore,“implied author”was confined to the text,and was even thought to die after a literary work had been composed,while post-classical narratology represented by James Phelan mistook implied author as real author,held the belief that it is not “implied author”but real author who composes literary work.The two opinions of “implied author”above are wrong.The correct interpretation of “implied au-thor”should be based on breaking the enclosure and objectivity of text,placing it under humanity vi-sion,and understanding it from the perspectives of encoding and decoding.Meanwhile,the social his-torical context should be considered.Only in this way can we better master the effectiveness of “im-plied author”in the course of narrative communication.
