才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
12期
172-172
,共1页
教学生活化%高中教学%化学课堂%价值回归
教學生活化%高中教學%化學課堂%價值迴歸
교학생활화%고중교학%화학과당%개치회귀
目前很多高中化学教学效果并不理想,主要原因是教学中为了提高学生学习成绩,备战高考,完全采用知识灌输式学习,授课过程枯燥无味,缺少实验,缺乏与现实生活的联系。因此,学生的积极性很难被调动,学生多处于被动学习状态,教学质量难以得到保障。化学是现代科学的基础,学好化学至关重要,提升高中化学教学质量势在必行。经过长期的实践证明教学生活化,能够有效提高高中化学教学有效性,本文将针对高中化学教学生活化展开讨论分析。
目前很多高中化學教學效果併不理想,主要原因是教學中為瞭提高學生學習成績,備戰高攷,完全採用知識灌輸式學習,授課過程枯燥無味,缺少實驗,缺乏與現實生活的聯繫。因此,學生的積極性很難被調動,學生多處于被動學習狀態,教學質量難以得到保障。化學是現代科學的基礎,學好化學至關重要,提升高中化學教學質量勢在必行。經過長期的實踐證明教學生活化,能夠有效提高高中化學教學有效性,本文將針對高中化學教學生活化展開討論分析。
목전흔다고중화학교학효과병불이상,주요원인시교학중위료제고학생학습성적,비전고고,완전채용지식관수식학습,수과과정고조무미,결소실험,결핍여현실생활적련계。인차,학생적적겁성흔난피조동,학생다처우피동학습상태,교학질량난이득도보장。화학시현대과학적기출,학호화학지관중요,제승고중화학교학질량세재필행。경과장기적실천증명교학생활화,능구유효제고고중화학교학유효성,본문장침대고중화학교학생활화전개토론분석。