新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
3期
217
,共1页
新课程%数学课堂%有效性
新課程%數學課堂%有效性
신과정%수학과당%유효성
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.学生是否有进步或是否有发展是衡量数学课堂教学有效性的主要标准.那么如何实现初中教学课堂教学的有效性呢？笔者通过优化师生关系,与学生平等和谐交流;优化教学过程与方法,重视师生合作参与;优化教学评价,一石激起千层浪等方法,让数学课堂教学实现有效性.
數學課堂教學的有效性是指通過數學課堂教學活動,使學生在數學上有提高,有進步,有收穫.學生是否有進步或是否有髮展是衡量數學課堂教學有效性的主要標準.那麽如何實現初中教學課堂教學的有效性呢？筆者通過優化師生關繫,與學生平等和諧交流;優化教學過程與方法,重視師生閤作參與;優化教學評價,一石激起韆層浪等方法,讓數學課堂教學實現有效性.
수학과당교학적유효성시지통과수학과당교학활동,사학생재수학상유제고,유진보,유수획.학생시부유진보혹시부유발전시형량수학과당교학유효성적주요표준.나요여하실현초중교학과당교학적유효성니？필자통과우화사생관계,여학생평등화해교류;우화교학과정여방법,중시사생합작삼여;우화교학평개,일석격기천층랑등방법,양수학과당교학실현유효성.
