作文成功之路（中旬）
作文成功之路（中旬）
작문성공지로（중순）
How to Write Good Compositions
2015年
3期
88-88
,共1页
低年级%写话%日记%习作
低年級%寫話%日記%習作
저년급%사화%일기%습작
纵观目前小学生作文现状，不容乐观。写作时，很多学生不是觉得无话可说，就是喜欢“日复一日，年复一年地重复别人的思想却没有表达自己的思想”。针对这样的现状，我们应该从低年级开始抓起，逐步积累写作素材和经验，提高学生的习作能力。本文从低年级学生的写话日记出发，推动着习作向前稳步发展。
縱觀目前小學生作文現狀，不容樂觀。寫作時，很多學生不是覺得無話可說，就是喜歡“日複一日，年複一年地重複彆人的思想卻沒有錶達自己的思想”。針對這樣的現狀，我們應該從低年級開始抓起，逐步積纍寫作素材和經驗，提高學生的習作能力。本文從低年級學生的寫話日記齣髮，推動著習作嚮前穩步髮展。
종관목전소학생작문현상，불용악관。사작시，흔다학생불시각득무화가설，취시희환“일복일일，년복일년지중복별인적사상각몰유표체자기적사상”。침대저양적현상，아문응해종저년급개시조기，축보적루사작소재화경험，제고학생적습작능력。본문종저년급학생적사화일기출발，추동착습작향전은보발전。
