CAJ | 학술논문

学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。对于民办高职院校而言，许多学生出现学习动机缺乏、不端正、动力不足等情况，以至于学生出现旷课、厌学等现象。本文将从高职院校学生学习动机存在的问题入手，对学生学习动机产生问题的原因进行探讨，并根据教育学和心理学的相关理论和知识提出学习动机培养的途径。
학습동궤시격발개체진행학습활동、유지이인기적학습활동，병사행위조향일정학습목표적일충내재과정혹내부심리상태。대우민판고직원교이언，허다학생출현학습동궤결핍、불단정、동력불족등정황，이지우학생출현광과、염학등현상。본문장종고직원교학생학습동궤존재적문제입수，대학생학습동궤산생문제적원인진행탐토，병근거교육학화심이학적상관이론화지식제출학습동궤배양적도경。