新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
3期
219
,共1页
学案导学%教学%高中生
學案導學%教學%高中生
학안도학%교학%고중생
所谓的“学案教学”实际上就是以学案作为介质,导学作为方法,以老师的辅助为主导,同学的自主性学习为主体,从而由老师和同学一起来完成教学任务的一种新的教学体系.这种体系有效的改变了以往的教学及学习方法,将课前预习、课堂讲解以及课后复习进行了有机的融合.不仅可以适当的把学习的难度系数降低、提升课堂教学知识的吸收率,还可以使得学生们形成自主学习的能力,进而养成良好的学习习惯.
所謂的“學案教學”實際上就是以學案作為介質,導學作為方法,以老師的輔助為主導,同學的自主性學習為主體,從而由老師和同學一起來完成教學任務的一種新的教學體繫.這種體繫有效的改變瞭以往的教學及學習方法,將課前預習、課堂講解以及課後複習進行瞭有機的融閤.不僅可以適噹的把學習的難度繫數降低、提升課堂教學知識的吸收率,還可以使得學生們形成自主學習的能力,進而養成良好的學習習慣.
소위적“학안교학”실제상취시이학안작위개질,도학작위방법,이로사적보조위주도,동학적자주성학습위주체,종이유로사화동학일기래완성교학임무적일충신적교학체계.저충체계유효적개변료이왕적교학급학습방법,장과전예습、과당강해이급과후복습진행료유궤적융합.불부가이괄당적파학습적난도계수강저、제승과당교학지식적흡수솔,환가이사득학생문형성자주학습적능력,진이양성량호적학습습관.
