新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
3期
97
,共1页
学困生%学习数学兴趣%两极分化
學睏生%學習數學興趣%兩極分化
학곤생%학습수학흥취%량겁분화
学困生主要是指学习成绩较为落后的学生,由于学生理解能力的不同,随着学习难度的加深、外界因素干扰等情况的出现,许多学生在学习中越来越吃力,甚至跟不上教师的教学进度,两极分化严重表现在数学方面,数学学科对于思维抽象性与空间想象力的要求较强,对于学生的智力水平也有着一定的要求,若是教师不及时对学生进行正确的引导,则极易导致较为严重的不良后果,对于数学学困生,教师应极力提高其对数学的学习兴趣,最终达到提高学生数学学习成绩的目的.
學睏生主要是指學習成績較為落後的學生,由于學生理解能力的不同,隨著學習難度的加深、外界因素榦擾等情況的齣現,許多學生在學習中越來越喫力,甚至跟不上教師的教學進度,兩極分化嚴重錶現在數學方麵,數學學科對于思維抽象性與空間想象力的要求較彊,對于學生的智力水平也有著一定的要求,若是教師不及時對學生進行正確的引導,則極易導緻較為嚴重的不良後果,對于數學學睏生,教師應極力提高其對數學的學習興趣,最終達到提高學生數學學習成績的目的.
학곤생주요시지학습성적교위락후적학생,유우학생리해능력적불동,수착학습난도적가심、외계인소간우등정황적출현,허다학생재학습중월래월흘력,심지근불상교사적교학진도,량겁분화엄중표현재수학방면,수학학과대우사유추상성여공간상상력적요구교강,대우학생적지력수평야유착일정적요구,약시교사불급시대학생진행정학적인도,칙겁역도치교위엄중적불량후과,대우수학학곤생,교사응겁력제고기대수학적학습흥취,최종체도제고학생수학학습성적적목적.
