山西青年管理干部学院学报
山西青年管理榦部學院學報
산서청년관리간부학원학보
JOURNAL OF SHANXI COLLEGE FOR YOUTH ADMINISTRATORS
2014年
4期
31-33
,共3页
受助大学生%感恩教育%问题%对策
受助大學生%感恩教育%問題%對策
수조대학생%감은교육%문제%대책
高校在开展受助大学生感恩教育的过程中存在过分注重目标管理和感恩理论教育、教育手段与教育方式错位、教育的主体相对薄弱等问题,极大地削弱了受助大学生感恩教育的成效.高校应该加大对教育过程中学生感恩意识与感恩情感生成的关注,为大学生提供感恩实践的机会,促使大学生养成感恩的习惯.与此同时,受助大学生感恩教育应当建立家庭与学校、现实生活与网络空间的有效联动机制,确保受助大学生感恩教育的有效开展.
高校在開展受助大學生感恩教育的過程中存在過分註重目標管理和感恩理論教育、教育手段與教育方式錯位、教育的主體相對薄弱等問題,極大地削弱瞭受助大學生感恩教育的成效.高校應該加大對教育過程中學生感恩意識與感恩情感生成的關註,為大學生提供感恩實踐的機會,促使大學生養成感恩的習慣.與此同時,受助大學生感恩教育應噹建立傢庭與學校、現實生活與網絡空間的有效聯動機製,確保受助大學生感恩教育的有效開展.
고교재개전수조대학생감은교육적과정중존재과분주중목표관리화감은이론교육、교육수단여교육방식착위、교육적주체상대박약등문제,겁대지삭약료수조대학생감은교육적성효.고교응해가대대교육과정중학생감은의식여감은정감생성적관주,위대학생제공감은실천적궤회,촉사대학생양성감은적습관.여차동시,수조대학생감은교육응당건립가정여학교、현실생활여망락공간적유효련동궤제,학보수조대학생감은교육적유효개전.
