江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
2期
8-12
,共5页
CLIL%基础教育%课程改革%英语教育%双语教育
CLIL%基礎教育%課程改革%英語教育%雙語教育
CLIL%기출교육%과정개혁%영어교육%쌍어교육
在欧盟成员国兴起并逐步产生世界范围内影响的CLIL(“内容与语言综合学习”流派),在汲取了先前外语教学流派中科学、合理的成分的同时,又较之于世界外语教育史上的任何一个外语教学流派都更具有革命性的特点和鲜明的优越性.在对相关研究文献的综合研究的基础上,本文概述其学术主张、产生的历史背景和理论基础,讨论了其对我国基础英语教育的启示,以期对我国的基础教育课程改革和英语教育质量的提升有所促进.
在歐盟成員國興起併逐步產生世界範圍內影響的CLIL(“內容與語言綜閤學習”流派),在伋取瞭先前外語教學流派中科學、閤理的成分的同時,又較之于世界外語教育史上的任何一箇外語教學流派都更具有革命性的特點和鮮明的優越性.在對相關研究文獻的綜閤研究的基礎上,本文概述其學術主張、產生的歷史揹景和理論基礎,討論瞭其對我國基礎英語教育的啟示,以期對我國的基礎教育課程改革和英語教育質量的提升有所促進.
재구맹성원국흥기병축보산생세계범위내영향적CLIL(“내용여어언종합학습”류파),재급취료선전외어교학류파중과학、합리적성분적동시,우교지우세계외어교육사상적임하일개외어교학류파도경구유혁명성적특점화선명적우월성.재대상관연구문헌적종합연구적기출상,본문개술기학술주장、산생적역사배경화이론기출,토론료기대아국기출영어교육적계시,이기대아국적기출교육과정개혁화영어교육질량적제승유소촉진.
