新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
3期
257
,共1页
人格魅力%影响%情感体验%价值
人格魅力%影響%情感體驗%價值
인격매력%영향%정감체험%개치
教师本人的世界观、人生哲学以及品德修养,教师对社会事物所持有的态度,会潜移默化地向受教育者施加多方面的影响,启迪、诱发着受教育者的情感体验、道德观念、行为习惯,及至理想抱负.一个教师的人格魅力定会在学生心灵中形成一个瑰丽的光环,当在学生身上看到这个光环发光的时候,我们也许就会真正感受到自己作为教师的价值所在.
教師本人的世界觀、人生哲學以及品德脩養,教師對社會事物所持有的態度,會潛移默化地嚮受教育者施加多方麵的影響,啟迪、誘髮著受教育者的情感體驗、道德觀唸、行為習慣,及至理想抱負.一箇教師的人格魅力定會在學生心靈中形成一箇瑰麗的光環,噹在學生身上看到這箇光環髮光的時候,我們也許就會真正感受到自己作為教師的價值所在.
교사본인적세계관、인생철학이급품덕수양,교사대사회사물소지유적태도,회잠이묵화지향수교육자시가다방면적영향,계적、유발착수교육자적정감체험、도덕관념、행위습관,급지이상포부.일개교사적인격매력정회재학생심령중형성일개괴려적광배,당재학생신상간도저개광배발광적시후,아문야허취회진정감수도자기작위교사적개치소재.
